徐然是在教师节当天收到林丽回信的。同桌递给他信的时候，暧昧地朝他笑了笑:“女生的字哦！”

徐然笑笑接过来：“必须的呀!”

课间十分钟，同学们也会跑出去溜个弯儿。不同于海兴中学的砖瓦房建筑，一中的基本教学条件是一幢六层的教学楼，且每一层都有卫生间，虽然教学楼也比较老旧，但对于从乡镇升上来的学生来说，条件跟家乡比起来已经是天壤之别。

徐然从来没有特别注意过这些外在的条件，他到这里后最大的感触是，市里直升上来的同学比老家的同学活泼的多，他们大多性格开朗，神采飞扬，即便是特别努力学习的学生，也不是很沉闷。说实话，徐然喜欢跟这样的同学交往，他一直认为，这才是“年轻人”该有的样子。这也是为什么在初中时，他能跟林丽这样大咧咧的女孩子玩的很好的原因。

这会儿，徐然坐在教室的角落里拿着林丽的信在读，比起自己勉强才写了一页多一点的那封信，林丽的回信可谓非常有诚意，她足足写了三页纸，而且字数远远大于这几页纸的承受度。

林丽详细地介绍了自己的学习状况，字里行间表露出对理科学习上的吃力感，同时，她又很自信地表示一定努力赶上他和许潇潇的脚步，希望他们不要落她太远。

徐然读着林丽的信，能够感觉到她写信的时候心境平和且自信，这才是他认识的林丽该有的样子，他莫名其妙地感觉很欣慰。

在信的末端，林丽郑重其事地写到：

非常感谢你能第一时间给我写信，我很高兴，这让我相信，无论何时，我们都是最好的朋友。

对于于洪新之前所咐之事，林丽只字未提。她不想让徐然误会这是自己的想法。而为什么她会有此顾虑，直到信邮走后她也没有想明白，每个人都有自己的选择，不管徐然做什么选择，她都希望那是他自己的决定，而不是因为别人的想法，这是林丽给自己的理由。

事实上，关于劝说徐然回海兴中学读书这件事，即便林丽没有做，也还是有很多人在一直努力着。

开学前一天，徐然在学校出现其实并不偶然，他并不是来取学籍的，而是真的打算就留在这里读高中，甚至于他已经把行李带来打算找到住宿的地方就留下了，学校的几个老师包括教务处主任见到他后都表达了希望他能留下的意愿，如果不是姐姐的极度坚持，他也不会坐上去往市里的那班大巴车。