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第三十四章 让我看见你们的双手

随着陈安话音落定,会场内小三千的学生几乎齐刷刷的举起了双手,陈兰戈屏住了呼吸,因为即便与舞台相隔甚远,她也感觉到了陈安散发出的强大气场与无与伦比的魅力。

“这小子...”

惊喜一波又一波,陈兰戈怎么知道该说啥,只摇了摇头笑起来,随后她从嘉宾席上站起,高举双手,道:“陈安,我支持你!”

姐今天也疯一把,陈安你可别让我失望。

就在万千双手高高举起的同时,旋律终于响起,和之前的歌不同,这首《红蜻蜓》前奏刚一出来陈安就开嗓了,只听他随着旋律吟唱:“HO,HO,HO...”

一个介于‘哈’和‘嚯’之间发音,应和在旋律中唱起,尽管只是开头,可这样的吟唱配上那欢快的旋律,登时给人一种无忧无虑,没有烦恼,纯真的快乐感觉,仅仅前奏,内行的人都知道,这又是一首好歌。

几个小节后,前奏结束,陈安呼吸快速转换间,随着曲调就正式唱了起来。

“飞呀飞呀,看那红色蜻蜓飞在蓝色天空,游戏在风中不断追逐他的梦。天空是永恒的家,大地就是他的王国,飞翔是生活。”

这首上辈子耳熟能详的《红蜻蜓》是宝岛组合小虎队的经典曲目之一,曲调欢快动听,歌词充满童真与成长的期盼,整首歌从一开始就充斥着一种天真无忧的快乐,这样的歌曲自然非常适合陈安眼下的状况,所以他苦思良久,最终选定了这首歌,只是这首歌上辈子没有什么成功的吉他改编版,所以陈安便循着记忆中小虎队和BY2的两个版本尽力还原,选择两者中出彩并且能够让吉他还原的部分,最终耗费了不少时间终于将这首歌完整的重新谱写出来。

或许陈安改编的版本无论比之小虎队或BY2的版本都有所欠缺,但快乐的主旋律不变,即便是用吉他弹奏,让曲调略显单调,不过在现场气氛的烘托与陈安如今颇具水准的演唱下,缺点自然被人们忽略,大家依旧沉浸在歌曲带来的那种天真无忧的快乐中。

“我们的童年也像追逐成长吹来的风,轻轻地吹着梦想,慢慢地升空。红色的蜻蜓是我小时侯的小小英雄,多希望有一天能和他一起飞。”

如果说《童年》是陈安维持水准的演唱,而这首《红蜻蜓》则是在热情的狂浪中被提前拿出来的,所以陈安是越唱越有状态,每一个字的音色,气息乃至呼吸转换都无比完美,加之他充满青春气息的装束和嗓音中残留的那丝丝青涩与稚嫩,将这首歌的主题表达的淋漓尽致,这样的歌声带给人快乐,无忧无虑最为纯真的快乐。

“当烦恼越来越多,玻璃弹珠越来越少,我知道我已慢慢地长大了。红色的蜻蜓曾几何时,也在我岁月慢慢不见了。”

随着这一句唱出来,不是对成长的无奈与曾经的追忆,而是积极面对成长的烦恼,将红色蜻蜓,那个小小的英雄留在心中当做激励自己的存在,至少陈安唱出了这样的感觉。

“我们都已经长大,好多梦正在飞,就像童年看到地红色的蜻蜓。我们都已经长大好多梦还要飞,就像现在心目中红色的蜻蜓。”

作为A段结尾的这一句,完美承接了刚才的感觉,充满了对成长的期待,将开朗乐观,积极面对成长的思想清晰明确的传递出去。

相较于《童年》,《红蜻蜓》的旋律更为简单,歌词也更简单,B段完全就是A段的重复,就像一根大肠直通到底,快乐从一而终,这样的方式让这首歌或许没有童年那么经典,可B段的重复实际上是又一次加重整首歌的主题,只要唱功足够,能清晰表达出歌词的含义和当中蕴含的那无忧无虑的快乐,这样的歌非常适合在大场合中演唱。

看着舞台下千百双随着旋律挥动的手,陈安已不仅仅状态飙升,而是完完全全的唱嗨了,就在A段结束后的刹那,他高声道:“一起来好吗?”

话音落下的瞬间,陈安就跟着过门的旋律如同前奏那般再度开始吟唱起来:‘HO,HO,HO...’。

这首歌简单的旋律让人只听一遍就能记得很清楚,不过歌词自然要好生记忆才行,但歌词不会,随着旋律和陈安一起‘HO’还不会吗?所以等到陈安吟唱起来,全场不少同学都跟着‘HO’起来,一时间,千余人齐齐应和旋律的吟唱响彻整个校园,将歌中的快乐传递到校园每个角度,仿佛花儿,树儿,鸟儿都感受到了,一个个沐浴在阳光中,显得那般惬意,而后这份快乐如同卷动的浪潮般冲出校园向着更远的地方飞去。

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