又到授战之时，致知堂内，二十四名学子正襟端坐望向授案。

“夫子，古来皆言，无有常胜将军，既如此，何有战不败之论？”自上次端夫子告知下堂课授战不败论，薛宁便有此疑问。苦等三日，终等到端夫子授课，授礼才毕，薛宁即站起问道。

端夫子自授案而下扫视，见众学子脸上皆有疑，问道：“薛宁，千人守军抗万人之师，城破而守军皆殁，谁为胜者？”

薛宁忖度几个呼吸，朗声答道：“就战果而言，胜者自是万人攻城之军。然守城之师力战而竭，虽败犹荣。”

“公羊颂我。你以为何？”端夫子又问。

“学生以为，薛宁所言甚是，攻方为胜。”公羊颂我恭敬答道。

“欧潇潇，你又如何看？”端夫子再问。

“攻城既破，学生所见，当以为胜。”欧潇潇站起答道。

“又有千人之师御万人来犯之敌，虽力战杀敌三千，终究不敌，城破而守军尽殁。谁为胜者？”端夫子并未置评三人所答，看向薛宁再问道。

“这，守军以千人之兵斩三倍之敌，当然应为胜者。”听得夫子如此问来，薛宁颇有些窘困，讪讪答着。夫子听了仍是不置可否，再看向欧潇潇。

“以寡敌众，灭三倍敌军，守军理当为胜。”适才言道以攻为胜，瞬时便自毁其言，欧潇潇脸上亦有些挂不住了。端夫子也不去管他，又看向公羊颂我。

“夫子，学生明白了。战时胜败，当以战损计之。杀敌之数多过折损之数则为胜，反之则为败。”公羊颂我欣喜道，见到夫子一脸不屑，又垮下了脸。

端夫子接连几问，使众学子渐有所感。战之胜败，绝非简而易决之事。

“战场之上，帅将兵马、械器粮草、药服辎重皆可能左右战局，所谓不败，乃指军中势利、人马、资物皆能尽其用，日常督管无巨细，战时短得以避，长得以扬，己方战力无有不尽。将千人新丁，灭五百虎狼之师，何尝不为一胜？”端夫子铿锵言道：“倘使己方兵马械具、粮草地利一概占尽，胜乃顺势所为，又有何足喜？所为良将，当能应地制宜，知人善用，兵丁物资合理调配，战术策略随机应变。遇强敌可自保，欲弱敌可歼之，匹敌之战可以胜，是为不败！”